从在华工科技举办的首场报告会看形势政策教育的思政力量
长江网 2026-05-10 22:06

作者:华中科技大学马克思主义学院 翁俊芳

2026年4月29日,武汉市“全力打造‘五个中心’ 全面建设现代化大武汉”系列形势政策宣传教育活动启动仪式暨首场报告会在华工科技举行。作为华中科技大学带队老师,我与学生全程参与这场别开生面的报告会,沉浸式感受思想引领的温度、科创报国的厚度与青春共鸣的热度。这场立足科创一线、紧扣总书记殷殷嘱托的形势政策教育,既是新时代“大思政课”的生动实践,更是推动青年学子学深悟透习近平总书记考察湖北武汉重要讲话精神的鲜活课堂。

以“实景大思政课”承载嘱托,让总书记重要讲话精神入脑入心

习近平总书记6次考察湖北武汉,为城市发展把脉定向、指路领航,而形势政策宣传教育活动正是把总书记殷殷嘱托转化为青年思想自觉、行动自觉的关键载体。此次启动仪式跳出传统宣讲的“课堂壁垒”,把思政课堂搬进科创一线、把政策解读融入发展实践,是对“形势政策教育就是大思政课”的生动诠释。

近五年,武汉市持续深耕形势政策宣传教育,构建起立体化育人体系,先后打造“武汉这十年”“英雄城市新征程”“建设支点 当好龙头”等系列品牌,持续推动总书记重要讲话精神从“理论文本”转化为“实践图景”。

思政课的生命力在于贴近实际、贴近青年,而武汉的形势政策教育恰恰做到了这一点。整场活动紧扣总书记“把科技的命脉牢牢掌握在自己手中”“在中部地区崛起中当好龙头”的重要指示,选址华工科技——总书记2022年考察过的科创企业,现场展示新能源汽车焊接全球最快、1.6T光模块量产等硬核成果,让青年学子直观看到总书记嘱托在武汉的落地成效。

学生们说:“以前在思政课上学总书记考察武汉重要讲话精神,更多是理论记忆,今天在华工科技,看到总书记看过的生产线、听过的创新故事,才真正理解‘科技自立自强’的重量。”不少学生表示,活动让“五个中心”建设、中国式现代化武汉实践不再是抽象概念,而是可触可感的现实,极大增强了对总书记重要讲话精神的认同感与践行自觉,也印证了这种“实景育人”的强大感染力。

三大创新亮点直击青春心灵,让宣讲与观众实现“双向奔赴”

整场活动最打动青年学生的是策划设计上的年轻化、时代化创新,彻底打破了形势政策教育“刻板说教”的固有印象,用青年喜闻乐见的方式传递主流声音,这些设计精准契合年轻观众的认知特点与审美需求,实现了思想引领与青春表达的完美融合。

亮点一:李德仁院士领衔三代科研人同台,“薪火叙事”厚植家国情怀

在当天的活动现场,87岁的李德仁院士携学生王密教授、王密教授的学生仵倩玉博士后三代科研人登台,讲述“东方慧眼”遥感系统研发历程,诠释科技报国的薪火相传。这种“院士+教授+博士后”的三代组合,本身就是最生动的思政教材。李德仁院士深耕科研七十载,始终牢记总书记“科技报国”嘱托,带领团队攻克“卡脖子”技术,这种“一生一事、一代传一代”的坚守,比单纯理论宣讲更有穿透力。

学生们有感而发:“李德仁院士说‘科研报国不是口号,是一辈子的坚持’,这句话让我瞬间破防并且十分感动。他们三代人接力攻关,让我明白青春的价值要融入国家发展,这是我们年轻人该追的星。”这种“榜样叙事”跳出空洞说教,用科研人的真实经历、真挚情感打动青年,让家国情怀、使命担当在潜移默化中入脑入心。

亮点二:新老武汉人齐登台分享,“共情叙事”拉近城市与青年距离

活动特别设置“我眼中的武汉”分享环节,邀请老武汉建设者、新武汉创业者、青年学子代表同台,从不同视角讲述与武汉共成长的故事。老建设者回忆武汉从工业基地到科创高地的蜕变,新创业者分享在武汉追梦圆梦的历程,青年学子畅谈扎根武汉、服务城市的决心,多元声音交织成“英雄城市”的温暖底色。

这种“新老对话”的设计极具巧思,打破了政策宣讲的“距离感”。青年学子既是城市发展的见证者,更是未来建设者,新老武汉人的故事让学生感受到城市的温度与包容,增强了“扎根武汉、建设武汉”的归属感与责任感。不少学生坦言:“听新老武汉人讲故事,才发现武汉的发展离不开每一代人的奋斗,我们作为新时代青年,更要接过接力棒,为‘五个中心’建设贡献青春力量。”

亮点三:汉产人形机器人“光子”客串主持,“科技叙事”激活青春兴趣

启动仪式上,本土人形机器人“光子”惊喜亮相,全程参与活动发布、互动环节,以生动活泼的语言介绍活动背景、解读政策要点,科技感与趣味性拉满。用本土科创成果作为“宣讲伙伴”,是贴合青年审美的创新之举。当代青年成长于数字时代,对科技元素天然亲近,“光子”的登场打破传统宣讲的严肃刻板,用年轻化表达解读宏大主题,让形势政策教育更有时代感、吸引力。

学生们对“光子”的互动环节印象深刻:“机器人主持和表演太酷了!尤其是“光子”还在台上伴舞真的太有趣了。我们喜欢宣讲者用新技术、新思路讲政策,把这种技术创新元素融入思政宣教一点都不枯燥,反而让我们更愿意去了解武汉的发展规划。”这种“科技+思政”的模式,将本土科创资源转化为育人素材,既展示了武汉科技创新实力,又以新颖形式激活青年兴趣,实现“知识性+趣味性+思想性”的统一。

校地协同共育时代新人,形势政策教育为思政课改革提供新范式

此次报告会的成功举办,再次印证了形势政策教育是高校思政教育的重要延伸与实践载体,高校思政教育是形势政策教育的理论根基与价值引领,二者深度融合、同频共振,是新时代立德树人的必然路径。武汉形势政策宣传教育的创新实践,为高校思政课改革提供了可复制、可推广的范式,更搭建起校地协同育人的坚实桥梁。

武汉通过创新形势政策教育,让正能量赢得大流量、主旋律占领主阵地,为“支点建设”凝聚强大精神力量。这种“守正创新”的思路,正是高校思政课改革的核心方向——既要坚守立德树人根本任务,又要贴近青年、创新形式,让思政课真正成为青年喜爱、终身受益的课程。

对于青年学子而言,这场形势政策教育是一次深刻的思想洗礼与行动动员。大学生们纷纷表示,将把此次活动的感悟转化为学习动力,深入学习习近平总书记考察湖北武汉重要讲话精神,坚定“科技报国、青春建功”的信念,努力成长为担当民族复兴大任的时代新人。

高校与城市共生共荣,思政教育也与城市发展同频共振。未来,华科大将进一步深化校地合作,充分借鉴形势政策教育的创新经验,把武汉的发展成就、科创实践、文化资源转化为思政教学鲜活素材,推动思政课从“教室小课堂”走向“社会大课堂”,培养更多具有坚定理想信念、深厚家国情怀、过硬本领能力的青年人才,为全面建设现代化大武汉、谱写中国式现代化武汉篇章贡献青春力量。

值班编辑 万凌 宗夏

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