７月１０日下午，岳阳道官冲古法造纸研学馆内，阳光透过天窗，轻柔地洒在排列整齐的油纸伞上。湖北第二师范学院“非遗　＋”实践队的大学生们，带着对非遗创新传承的期待，踏入这片充满传统韵味的空间，以油纸伞面为画布，用画笔勾勒青春创意，在古老非遗与现代艺术的碰撞中，开启一段独特的实践之旅　。

一、邂逅：油纸伞的古韵新程

当实践队成员们迈进研学馆油纸伞专区，目光瞬间被眼前的景象吸引。一架架制作精良的油纸伞有序陈列，伞骨选用的深山老竹，历经多道工序打磨，呈现出温润的色泽；伞面采用传统皮纸，轻薄却韧性十足，散发着古朴的气息。研学馆里专注于油纸伞文化推广的老师，早已等候在此，手中捧着一把刚完成基础制作的油纸伞，向成员们讲述着油纸伞的前世今生。

“油纸伞传承千年，最初是实用的雨具，后来慢慢成为承载文化与审美的非遗符号。道官冲的油纸伞，保留着最传统的制作工艺，而今天，我们要做的，是在伞面绘上青春色彩，为它赋予新的活力。”随着老师的讲解，成员们了解到油纸伞从选竹、制骨、糊纸，到刷桐油的完整流程，也知晓了伞面绘画这一创新尝试，是如何让古老非遗贴近现代生活。当听到过去油纸伞多绘制传统花鸟、山水图案，如今正探索融入多元艺术元素时，实践队成员们的眼神里，既有对传统技艺的敬畏，更有参与创新实践的期待。

二、创作：伞面之上的青春笔触

在老师的指导下，实践队成员们开启油纸伞面绘画创作。选伞环节，大家穿梭于伞架间，挑选心仪的油纸伞——有的偏爱伞面微微泛黄，带着时光痕迹的；有的则选了洁白如新，便于自由创作的。选好画笔与颜料，创作正式开始。

成员们或俯身专注勾勒线条，或提笔大胆泼洒色彩。有人以岳阳当地的山水为灵感，将岳阳楼的轮廓、洞庭湖的波光，用细腻的笔触绘于伞面，让地域文化与非遗技艺交融；有人钟情传统非遗元素，把剪纸艺术里的吉祥纹样，转化为伞面的装饰图案，传承中透着创新；还有人融入现代艺术风格，用抽象的色块、简洁的符号，诉说青春的思考与感悟。绘画过程中，颜料偶尔沾染指尖，画笔有时出现失误，但成员们都未气馁，而是灵活调整，让这些　“小意外”　也成为创作的独特部分。每一把油纸伞，都在成员们的笔下，逐渐展现出独一无二的模样，成为传统伞面与青春创意共生的载体。

队员们正在为自己的伞面作画　祝文洁　摄

三、交流：非遗创新的青春思索

创作间隙，实践队成员们围坐在一起，交流绘画思路与对非遗创新的理解。有成员提出，在伞面绘画，是为古老油纸伞打开一扇通往现代的窗，让更多年轻人因艺术的魅力，关注到非遗本身。老师点头回应，强调创新不能脱离非遗的文化根基，伞面绘画要在尊重传统制作工艺、文化内涵的基础上，注入新元素，这样才能让非遗真正　“活”　起来。

成员们结合创作体验，分享感悟。有人说，绘画时越深入了解油纸伞的制作不易，越懂得传承的意义，创新是为了更好地保护；也有人提到，通过伞面绘画，发现非遗与青春创意的融合点很多，只要用心挖掘，就能让非遗在新时代焕发光彩。这些交流，没有生硬的理论说教，而是源于亲身创作的思考，让非遗创新传承的青春路径，在思想碰撞中愈发清晰。大家深知，自己在伞面绘下的每一笔，都是在为非遗传承的创新实践添砖加瓦。

队员们正在为自己的伞面作画　李城龙　摄

四、传承：青春赋能的非遗未来

当夕阳的光线透过油纸伞面，在地面投射出斑斓的光影，实践队成员们的创作也渐入尾声。看着手中绘有不同图案的油纸伞，成员们的心中满是成就感。从初遇油纸伞时的好奇，到创作过程中的投入，再到对非遗创新传承的深刻认知，非遗不再是遥挂枝头的文化符号，而是成为可以亲身参与、赋予新意的文化载体。

此次道官冲油纸伞面绘画实践，于实践队成员而言，是一场非遗创新传承的生动课堂。他们带回的，不仅是绘有青春创意的油纸伞，更是对非遗传承创新的责任与热情。未来，无论是通过校园展览，让更多同学感受油纸伞创新之美；还是利用社交平台，传播伞面绘画背后的非遗故事；亦或是持续探索非遗与现代艺术融合的更多可能，都是青春力量赋能非遗传承的具体行动。

道官冲古法造纸研学馆的这个下午，阳光、油纸伞与青春的画笔交织。伞面上未干的颜料，如同非遗创新传承的火种，在青春实践的滋养下，正慢慢燃起希望之火，期许着古老油纸伞非遗技艺，在新时代的创新探索中，绽放更璀璨的光彩　。