（通讯员：曹彦男 程光瑜）“双双老师，今天我们要学新动作吗？”清晨的操场刚洒满露水，广水市十里街道同兴中心小学的孩子们便追着曹彦男老师叽叽喳喳地询问。7月6日起，来自“童心同行，筑梦华科”支教队的她，用健美操点燃运动热情，借安全手势舞筑牢防护墙，让乡村孩子的课间时光，跳出了独特的成长韵律。

初到学校，曹彦男老师发现，这里的孩子们课间常追逐打闹，安全意识薄弱。“得用他们喜欢的方式传递知识”，她决定从孩子们喜欢的“跳舞”入手，把健康知识藏进舞步里。

健美操课堂上，她改编了适合乡村孩子的动作，融入趣味互动。弯腰触地、跳跃转身，每个动作都拆解成“慢动作+口令”，从最初的手脚不协调，到后来能跟着节奏舒展肢体，孩子们的进步藏在日渐舒展的笑容里。而安全手势舞，则是“量身定制”的守护。结合山区山火易发、河多塘多的特点，她把“求救”“止血”“避险”等安全信号，编成朗朗上口的手势舞。“深吸和浅呼，仰面要记住”；“火苗燃烧时浓烟冒，浓烟弥漫要贴地跑” ，孩子们边唱边学，把安全知识“刻”进心里。

如今，校园里常能看到这样的画面：课间操时段，小朋友们跟着节奏跳健美操，活力洒满操场；或是用稚嫩的童声念着安全口号，自信满满地做出对应动作。这一个月，曹彦男见证着孩子们的成长，他们不仅学会了动作，更在运动中打开心扉，在歌谣里筑牢防线——这些课程播下的，是爱运动、懂自护的种子。

支教课堂没有轰轰烈烈的故事，却藏着最动人的成长。曹彦男期待，这些舞步里的健康密码、手势中的安全守护，能成为孩子们的“隐形翅膀”，带着他们在乡村振兴的阳光下，踏出更稳健、更昂扬的成长节拍。