为深入感受阳新非物质文化遗产的独特魅力，传承与保护民间艺术，2025年7月12日，湖北第二师范学院经济与管理学院“拾遗”志愿服务队走进阳新文化馆，开展以参观民俗馆和体验阳新布贴为主题的文化实践活动。此次活动融合历史探索与手工体验，让队员们在沉浸式学习中触摸传统文化的温度，收获关于非遗传承的深刻思考。

推开阳新文化馆的大门，民俗馆内的展陈如同一部立体的阳新历史书。馆内以“溯源·传承·生活”为脉络，分设农耕文明、民间技艺、岁时风俗等展区，每件展品都镌刻着阳新人民的生活智慧。

在农耕文化展区，木质犁耙、石磨盘等传统农具静静陈列，犁头的磨损痕迹仿佛诉说着千年来“面朝黄土背朝天”的耕作场景。队员们轻抚布满岁月包浆的农具，听洪老师讲述阳新先民如何用这些工具开垦土地、孕育文明，真切体会到农耕文明是阳新文化的根基。民间手工艺展区中，阳新布贴的经典作品《凤穿牡丹》《麒麟送子》以浓烈的色彩和夸张的造型抓人眼球，布片拼贴出的凤凰羽毛层次分明，牡丹花瓣边缘用细密针脚勾勒，展现出民间艺人“化碎布为神奇”的巧思。

图为民俗馆内农耕文明展区展品。温雅茜 供图

离开民俗馆，队员们走进阳新布贴传习所，国家级非遗传承人洪老师已备好布料和制作工具。传习所内，墙上挂满不同年代的布贴作品，从早期朴素的实用补丁到如今精致的艺术摆件，展现着布贴技艺的演变。

洪老师介绍阳新布贴起源于三国时期，兴盛于明清，最初是妇女用碎布拼贴孩童衣物以节省开支，后逐渐发展为独立的民间艺术。洪老师展示一件馆藏珍品，细密的针脚在阳光下闪烁，仿佛鱼鳞在水中翕动。

图为洪老师向队员们展示布贴成果。杨国平 供图

实践环节中，队员们领取底布、碎布块、绣针，尝试制作简易的“福字布贴”。洪老师示范“锁边”的方法：用与布料同色的线锁边，针距要均匀。起初，队员们状况百出：固定布贴时未固定牢、锁边时针线歪扭。洪老师逐一指导：“固定时钉子要压牢，锁边时手指要捏住布料边缘。”在反复练习中，大家逐渐掌握技巧。

图为孔老师指导队员制作布贴。唐希贝 供图

在制作布贴的过程中，队员们需要静下心来，专注于每一个细节，用心去感受针线与布料之间的亲密接触，体会传统手工艺所蕴含的匠心精神。这种专注和耐心，正是在现代快节奏生活中所缺失的。同时，通过孔老师和队员的交流互动，队员们也学到很多关于布贴制作的技巧和知识，并拓宽视野、增强对传统文化的认同感和自豪感。

此次活动增加队员们对非遗传承的多维认知。参观民俗馆时，那些蒙尘的农具和褪色的服饰让大家明白，传统文化若不被激活，终将沦为博物馆里的标本；体验布贴制作时，指尖的针线与布料的摩擦让人体会到，非遗传承不仅是技艺复制，更是匠心精神的延续。这让队员们明白唯有让传统与现代对话，非遗才能真正“活”起来。

阳新布贴如同一个文化密码，解码它需要坚守传统的定力，也需要创新求变的智慧。当队员们带着亲手制作的布贴作品离开文化馆时，队员们手中捧着的不仅是一件手工艺品，更是一份文化传承的责任。正如馆长所说：“非遗的未来，在年轻人的指尖与心间。”期待更多人加入非遗保护行列，让阳新布贴这朵民间艺术之花在新时代绽放更绚丽的光彩。（通讯员 曹卓明）