为了探寻教学的不同实现形式，7月8日16：30，上海戏剧学院由三名学生一名教室组成的的戏剧教育团队与“青春飞扬·融情夏乡”志愿服务队齐聚一堂，围绕戏剧教育与学科教学的融合开展进行深入交流，为乡村教育注入活力。

上海戏剧学院接受访谈的是一位社会表演学专业研究生李雅滢和一位是戏剧教育专业本科生成煜昕。她们详细介绍了此次夏令营的核心内容：通过主题工作坊、游戏与排戏相结合的形式，让孩子们在体验中探感受剧魅力。而本次夏令营以“网络普法”为主题，孩子们将在排演过程中探索网络诈骗、谣言防范等问题，在戏剧体验中提升安全意识，打破了传统教学的壁垒，让知识传递更生动高效。

“如何让戏剧融入日常教学？”“面对内向的孩子，该如何引导他们参与？”针对志愿服务队队员提出的疑问，她们分享了实践经验：在语文、数学等课堂中穿插戏剧小游戏，以情境化、参与式学习提升学生专注力；不强迫、不评判，让每个孩子都能在舒适的氛围中感受表达的乐趣。

“青春飞扬·融情夏乡”志愿服务队也带来了他们的课程创新模式：通过动画讲解职业知识、开展AI未来形象生成活动，将情景创设融入职业教育启蒙，与戏剧教育理念不谋而合。

 该戏剧教育夏令营已在徐家镇开展三年，依托“戏剧花开”项目，将教育戏剧、心理剧等专业方法带入乡村，让孩子们在角色扮演中体验多元情绪，在团队协作中提升社交能力。

此次交流不仅是教学经验的碰撞，更彰显了教育者们的共同初心：以创新为笔，以热爱为墨，在乡村教育的沃土上探索更多可能。当戏剧与教学碰撞，当“走出去”融合“沉下来”，形成教育合力，为孩子们的成长之路增添更多色彩与力量。

文字：严婧婷

图片：陶涵