2025年7月3日，晨光洒进托管班的教室，童梦暑期社会实践队精心策划的活动正式拉开帷幕。实践队通过作业辅导、趣味游戏、创意剧场等环节，让孩子们在学中玩、玩中学，收获知识与成长的双重喜悦。

 

 上午9:30至10:30、下午14:30至15:30，是作业辅导时间。辅导老师们穿梭在课桌间，耐心地为孩子们答疑解惑。面对数学难题，老师会一步一步引导孩子们找到解题思路；遇到语文阅读理解，老师则带着孩子们分析文章、理解内容。同时，老师们还指导孩子们制定学习计划，合理安排时间，帮助他们更高效地完成作业。

图为老师们耐心为孩子们辅导作业。王慧芳供图

 

 课间时分，“你画我猜”游戏点燃了现场气氛。孩子们被分成若干小组，每组派一名代表上台抽取词语卡片。拿到卡片后，代表们迅速化身“表演大师”，有的张开双臂模仿大象的长鼻子，有的用手比划着表现“跳绳”的动作，还有的通过夸张的表情和动作诠释成语的含义。台下的小组成员们则全神贯注，眼睛紧紧盯着表演者，大脑飞速运转，争先恐后地抢答。整个教室充满了欢声笑语，孩子们在游戏中不仅锻炼了团队协作能力，还增进了彼此之间的友谊。

图为孩子们积极举手抢答。杨鑫淼供图

 

 在备受期待的“生命小剧场”《森林里的生命密码》正式排练前，一场创意手工活动先行展开。老师为孩子们分发了五颜六色的卡纸、剪刀、胶水、彩笔等工具，让大家制作与角色对应的帽子。扮演大树爷爷的孩子，用深棕色卡纸卷成树干形状，再用绿色卡纸剪出一片片树叶，仔细地粘贴在“树干”顶部；饰演夏蝉的小朋友，把黑色卡纸剪成蝉翼的模样，用荧光笔勾画出纹路，还贴上红色的圆片当作眼睛；扮演冬雪的孩子则用白色卡纸剪出大小不一的雪花，拼贴成一顶蓬松的帽子，并撒上银色亮片，模拟雪花闪烁的效果。孩子们相互交流制作经验，遇到困难时彼此帮助，现场氛围热烈又温馨。

图为小朋友们制作角色道具。王慧芳供图

 

 当充满童趣的帽子制作完成后，小剧场排练正式开始。戴上自制道具的孩子们仿佛瞬间进入了角色的世界。蜷缩在“泥土”里的小种子，用稚嫩的声音表达着对成长的渴望；挥动着纱巾的“春雨”，迈着轻盈的步伐，为“大地”带来滋润；活泼的“小松鼠”蹦蹦跳跳地出场，模仿着松鼠啃松果的可爱模样。在老师的指导下，孩子们不断调整表情、动作和台词，将四季轮回中生命的坚韧、互助与传承展现得生动形象。

图为生命小剧场表演的场景。于鹏舜供图

 

 在表演过程中，孩子们沉浸其中，现场洋溢着欢乐的氛围。饰演夏蝉的孩子随着铃铛声欢快歌唱，还即兴编排出转圈舞蹈；扮演小树苗的孩子从弯腰蜷缩到慢慢“长大”站直，每一个动作都充满童趣。每当完成一幕精彩演绎，现场都会响起热烈的掌声与欢呼声，孩子们脸上洋溢着自豪与喜悦，在欢声笑语中感受着表演的乐趣 。在老师的指导下，孩子们不断调整表情、动作和台词，将四季轮回中生命的坚韧、互助与传承展现得生动形象。

 图为孩子们表演转圈舞蹈。杨鑫淼供图

 

 活动结束后，实践队将孩子们的作业完成情况详细反馈给家长，并精心剪辑小剧场排练的精彩花絮视频分享到家长群。这场充满趣味与创意的实践活动，不仅为孩子们提供了学习和展示的平台，更在潜移默化中引导他们感悟生命的价值，为这个暑假增添了一抹亮丽的色彩。