“我们每个人都是一颗星，
每颗星都能发光发亮，
如果把所有的星，
都汇聚在一起，
我们的力量就会是强大的。”
当水杉举起苏梅赠送的红星，
台上台下星光交相辉映，
顿时汇成一片“星海”。
这是湖北艺术职业学院原创思政舞台剧《一堂党课之风云武汉》的沉浸式场景。这场把武汉革命史演“活”的舞台剧，正以走“新”更走心的方式破圈——走进社区、高校、企事业单位，让更多人在“参与感”中触摸红色历史，弘扬红色文化。
一人一盏星星灯
汇成一片“星海”
6月17日下午3时，湖北艺术职业学院小剧场座无虚席，舞台灯光渐亮，1919年武汉街巷的叫卖声扑面而来。卖花姑娘的竹篮、糊米酒小贩的木桶、工厂下班的哨声，瞬间将观众拉回那个年代。该剧以中国共产党早期革命史为背景，通过汉阳钢铁厂工人水杉的成长轨迹，串联起五四运动、京汉铁路大罢工、抗日战争等重大历史事件。
从只想“吃饱饭”的底层工人，到扛着炸药包与敌人同归于尽的革命者，男主人公水杉的蜕变贯穿全剧。
剧中细节处处戳中人心：水杉用武汉方言与工友互动时的憨厚，被保安队殴打时护住小栾的倔强，听到“马克思主义”时懵懂却坚定的眼神……这些细节让观众看到，革命火种如何在普通人心中点燃。
“水杉不是虚构的英雄，他是无数武汉工人的缩影……”
演出结束，饰演水杉的湖北艺术职业学院戏剧影视表演专业大二学生熊敏哲告诉长江网记者：“水杉从普通百姓中走出，逐渐成长为革命英雄，他这个角色要承载的东西太多。开始我怕演不好，不能完美讲好这个故事，担心观众感受不到红色的力量。后来想，心跟着党走就不会错，放开了演，终于收获了多次与观众同频互动的感人时刻！”
一次沉浸式体验
观众秒变“剧中人”
“我妈妈叫向警予，
你认识她吗？
你如果遇到她，
能不能帮我
把这朵白玉兰送给她？”
当小女孩说出这句台词时，台下观众沉默了，不少人湿了眼眶。
“作为一个母亲，我总在想，向警予牺牲时，她有多么舍不得女儿，而妞妞得知妈妈不在了又该多难过。”专程从汉口赶来观剧的张女士眼眶泛红，“现在我看见台下的观众接过白玉兰，认真回应‘一定送到’，突然明白这就是传承。”
“先生买朵栀子花吧！”卖花姑娘突然走到观众席中，将一束清香的绢花递到前排观众手中。
“工友们，跟我一起喊‘劳工万岁’！”水杉挥着拳头冲向台下，瞬间点燃全场呐喊——
“你！干什么的？这么晚了怎么还不回家？鬼鬼祟祟 ，就抓你了！”军阀王占元的保安队没有“抓”到罢工工人骨干，走向观众，随即“抓”了一名学生观众“拉”走交差，观众看懵了，随之反应过来，台下顿时沸腾了。
这种“沉浸式党课”形式，让观众从“旁观者”变成“参与者”，正是该剧最震撼的创新。
当保安队“追捕”学生时，观众需帮忙传递情报；当水杉问“你们还记得李大钊先生吗”，台下齐声回应；甚至有观众被临时邀请扮演街头市民，亲身参与革命场景。
一堂破圈的思政课
有笑有泪有真情
作为“沉浸式党课+艺术表现+思政教育”的创新实践，《一堂党课之风云武汉》正在实现思政教育的“破圈”：它既是舞台剧，也是行走的思政课堂；既是艺术院校的教学成果，更是红色文化的传播载体。
该剧导演、湖北艺术职业学院数字艺术学院专业带头人尹北琛在接受长江网记者采访时说，这部剧通过“以史育人、以艺感人”的方式，将党史学习教育融入艺术创作，赋予当代青年身临其境的沉浸式体验，让思政教育更加入脑入心。
已演出十场，场场不一样，有笑声、有掌声、有泪水。它的创新点在于打破舞台剧既有的模式，采用沉浸式、互动性的方式，给观众带来全新的体验感，让一堂思政课具有极高的可视性和参与度。
“《一堂党课之风云武汉》以课程思政为切入点，打造‘沉浸式党课+艺术表现+思政教育’为核心的学习综合体，成为思政育人的生动教材。”湖北艺术职业学院马克思主义学院院长乔亚兰说，所有参演学生从剧本阅读、角色研究到排练演出，全过程深度参与，他们不仅是表演者，更是历史事件和革命精神的“感悟者”。
该校数字艺术学院院长聂琪表示，“学院突出强调‘课堂+艺术+舞台实践’的人才培养特色，《一堂党课之风云武汉》通过舞台剧将艺术实践与专业教学深度融合，将教学场所从课堂延伸至剧场，学生在表演中深化专业认知、提升专业综合运用能力，教师在剧目指导中反哺课堂教学，实现教学相长、专业共进。”
《一堂党课之风云武汉》不仅在校内引起了强烈反响，还在创作和宣传过程中通过与人民日报社湖北分社、湖北省直机关等媒体与单位合作，被推荐纳入湖北省直机关教育宣传项目，成为思想政治教育领域的重要实践范例。
记者：万建辉 张靖
摄影：王海
视频：邱琳 李哲奇
（值班总编辑 蔡早勤 值班主任 张萌 值班编辑 李智恒）
