长江日报大武汉客户端5月16日讯（记者杨佳峰 范婷婷）“我已在中国工作近20年。这些年，我每年都会在中国停留6个月以上，来武汉的次数也不少。”5月15日，来武汉参加2025世界数字教育大会的图灵奖得主、康奈尔大学教授、华中科技大学名誉教授约翰·霍普克罗夫特接受长江日报记者采访时说，来武汉有一种天然亲近感。86岁高龄的他，和记者畅谈了人工智能和高质量教育。

图灵奖得主约翰·霍普克罗夫特在2025世界数字教育大会上发言。夏俊俊 摄

1986年，霍普克罗夫特因在算法和数据结构设计与分析方面的奠基性成就，荣获计算机界最高奖——图灵奖。霍普克罗夫特2016年荣获中国政府友谊奖，2024年荣获中华人民共和国国际科学技术合作奖。

在霍普克罗夫特支持下，华中科技大学、上海交通大学和北京大学成立了计算机领域的研究中心，旨在吸引海内外优秀青年人才和提升本科教育水平。

“提高教育质量，培养高质量的人才，才能适应智能时代的发展。”在15日举行的2025世界数字教育大会主题会议上，霍普克罗夫特提出，人类能够将自己送往月球，其他物种很可能永远做不到这一点，因为人类是可以被教育的。这表明，我们应该专注于提高教育质量，以培养信息时代的优质人才。他表示，中国进入智能化时代，提高数字教育质量至关重要。他相信中国数字教育很快就会达到世界一流水平。

“人工智能的未来是什么？这很难回答。”作为计算机领域的传奇人物，霍普克罗夫特对人工智能的未来难下结论。在他看来，有两项技术对教育产生了重大影响——黑板和印刷机。当他还是个小学生的时候，曾认为电视会彻底改变教育，但并非如此。

他认为教育最重要的一点是，有一位关心学生成功的老师。这不取决于老师的知识水平，也不取决于他们的讲课水平，而是取决于教师与学生的互动。老师必须站在讲台上，看着学生们，看看学生是否真的在听课。

对中国学生来说，一个优势就是政府重视教育。霍普克罗夫特打趣道，他在除美国之外的15个国家工作过，在14个国家未获得足够支持而选择离开，唯独在中国留了下来。

在中美间来往穿梭，霍普克罗夫特发现中国学生基础扎实、解题能力强，但创新思维还需强化；而美国学生思维活跃、敢于挑战权威，但基础知识储备略显薄弱。面对中国学子，霍普克罗夫特给出建议：学生从事自己喜欢的工作，工作便不再是负担，而是乐趣；学生基于兴趣择业，才是开启幸福职业生涯的关键钥匙。

“我只想重复一遍，你只有一次生命可以活，那么你应该做什么呢？你应该享受生活，而教育应该帮助你了解自己所热爱的事物，然后引导你选择一份你喜欢的职业。”霍普克罗夫特表示，他做的都是自己喜欢的事情，“那些看起来成功的人，都是在做他们喜欢的事情。”

【编辑：王戎飞】