李忠杰

位于武汉市洪山区的邦德教育，近年来为何高考升学率如芝麻开花节节高？校长称：在于“三板斧”。

第一板斧：营造快乐学习环境。周校长称，学校想方设法让所有中高级管理层达成一个共识：只有学生情绪舒畅，他们才会迸发学习的激情和动力。为此学校明确要求：绝不让一个学生带着情绪进入学习状态。一次，李柯熙同学报名参加学校的语文一对一补习，因对班主任老师的排课有意见，心情郁闷。邦德高考学管主任李杰获悉后，先后三次找到班主任和学生李柯熙进行沟通协调，直到问题得到妥善解决。看到笑容重新回归脸上的李柯熙说，孩子心情不畅，会直接影响学习和学习效率，这个问题我们始终坚持长抓不懈一抓到底。

第二板斧：因人而异满足个性需求。“我们不搞一刀切式的铁板管理！”周校长说，每个学生的成长经历和学习经历并不一样，因而在教学中，他们会因人而异，尽量满足孩子的个性需求，为他们的学习效率和学习动力提供特别服务。一次，胡金兰同学找到学管主任李杰，反映晚自习教室内太吵了，她希望晚自习自己有个独立的空间思考和学习。李主任和班主任与胡金兰沟通后，合理解决了胡全兰的诉求：晚自习让她到老师办公室学习，但要在规定时间完成课后作业。胡金兰学习效率提高很多，二调考试时语文竟考了103分的好成绩。李杰主任兴奋地说：“胡金兰的成绩，是我们因材施教的成功范例！”

第三板斧：伙食营养绝不含糊。学生每天吃什么？吃得好不好？吃得是否有营养？这不仅是众多家长关心的问题，也是邦德高层雷打不动优先关注的大事情。为此，邦德高层每个星期都要雷打不动召开一次碰头会，专门对食堂的伙食问题以及师生们反映的问题提出整改意见。针对学生提出的晚自习后想吃点东西再休息的问题，学校领导当即拍板：让食堂每天晚自习后推出水果加餐，满足学生的营养需求。对此，周宏校长表态掷地有声：“虽然多了一份开支，但我们觉得值得！”

周校长说：邦德高考的“三板斧”，“砍”出了人才，“砍”出了人情味，“砍”出了升学率，砍掉了陈规陋习和繁文缛节，令邦德教育的未来更加欣欣向荣。

学管主任李杰更是满怀信心：“科学化的管理加上优质化的教学与服务，这里必将走出一批又一批优秀的大学生！”

（作者：李忠杰）