#行走的大思政课·全国大学生社会实践##湖北大学三下乡#纵观古今，以小见大——从四大名著《西游记》的视角解读小说题型作答方法

7月23日，隽水小学21班的同学在湖北大学公共管理学院“七色光”支教团队的带领下，开展了一节生动有趣的名著解读课。

其中，负责“课外拓展”环节的王祖怡老师以小见大，鼓励同学们根据概括的故事情节，指出事件发生的原因、经过和结果，锻炼他们思维总结的能力。21班的付子叶、吴志豪等同学积极参与课程的讨论。

此外，王老师还给同学们课外拓展了初高中对语文阅读的分析方法，如何将一篇古代文言小说拆解为现代考试分析内容。小说三要素可以分解为人物、情节、主题。同学们见微知著，从唐僧、孙悟空、铁扇公主等知名人物的视角，锻炼用一句话概括的能力。“孙悟空为什么要借芭蕉扇”，“孙悟空怎么样借到的芭蕉扇”，“师徒四人最后成功越过火焰山了吗”，王老师循循善诱，充分调动同学们的参与情绪，让小学生们提前掌握阅读分析的能力。

支教，并不是单纯地托管孩子，而是尽力为了开拓孩子们的眼界，丰富他们的知识。