一个人如果突然从光明滑入黑暗

他的世界会变成怎样？

7月15日

武汉市盲童学校发布微电影《看见》

微电影以盲童少年小万的视角展开

呈现了少年小万从“看不见”

到“被看见”的成长历程

该片将盲童万语谦言的真实经历搬上荧幕

希望更多深陷迷茫的盲童

种下希望的种子

勇敢追逐属于他们的春天

也呼吁社会各界关注盲童成长

让更多盲童被世界“看见”

追光多年

这些盲童背后

又付出了哪些辛酸和汗水？

一起来看看万语谦言背后的故事

少年小万因为一场突发疾病导致了视力障碍，黑暗吞噬了他所有的光明，他看不见这个世界，他突然感觉在这个世界上没有了希望。在家长陪伴下，他慢慢地乐观起来。

上了盲校后，在张龙老师的引导下，他得到了鼓励，喜欢上了音乐。鼓点为他敲开了另一扇大门，音符成了他与缤纷世界的连接，音乐成为他的眼睛，他感知到了音乐之美、世界之美，自己变得越来越自信了。

一次保利发展控股湖北公司组织的公益活动上，艺术团同学们的表演，感染了小万，点燃了小万的希望，也为他种下了登上大舞台的梦想，“我虽然看不见，但我想被这个世界看见！”

多方帮助下，他与盲人少年们组建了“六点天使”乐队，经过千百次不分昼夜的练习，他们终于带着他们原创的曲目《看见》登上理想舞台，被世界看见！

小万用那铿锵有力的鼓点呐喊，即使身处黑暗，我也能勇敢『追光』！小万深情地歌唱，我又看见了缤纷多彩的世界，我被世界看见，我们一起努力让世界看见我，让世界看见我们！

武汉市盲童学校副校长张龙是该片总策划人之一。她是学校的一抹阳光，十余年来用音乐掀开了遮住盲童双眼的眼帘，用爱点亮了盲童们的心灯，先后被授予“中国好人”“全国三八红旗手”“全国五一劳动奖章”“全国最美教师”“全国模范教师”“全国最美志愿者”等荣誉称号。

被问及为什么想拍这样一部微电影，她说，我们正常人用眼睛看这世界，但是孩子们可以用耳朵聆听，可以用手去触摸这个世界。能“看见”真的那么重要吗？哪怕看不见，他们也可以用音乐传递美，活出精彩人生。但是被“看见”又很重要，通过微电影的形式，能让更多追“光”的孩子们站上更大的舞台，让世界“看见”他们，不断传递这根爱的接力棒。

十年追光，盲童少年“看见”世界

四岁时因病失明的万语谦言，命运却又馈赠给他一双接近绝对音感的耳朵。一年级的时候，万语谦言在武汉市盲童学校的“六点天使”艺术团接触到了他人生中的第一个乐器——葫芦丝，音乐的种子从此在他心里生根发芽。

“六点天使”艺术团由万语谦言的班主任兼音乐老师张龙创建，灵感来自盲文的6个凸点的六点字，象征“66大顺”，也寓意着孩子们像早上6点的太阳一样朝气蓬勃，充满希望。从此，盲校的孩子有了学习乐器、登台表演的机会。

万语谦言回忆说，自己第一次上台表演，应该是在一年级的元旦活动期间，他刚学会葫芦丝，上台吹了一曲当时正流行的“小苹果”。在张龙的启蒙下，此后十年，万语谦言陆续接触了架子鼓、陶笛等6种乐器，并和几位志同道合的同学一道成立了自己的乐队，他成为乐队的鼓手，也是当时年龄最小的乐队成员。

自信、阳光、开朗......看着儿子站上越来越大的舞台，成长成自己期待的模样，万语谦言妈妈杜兴梅说，为儿子感到骄傲的同时，也将给予他最大的尊重、支持和托举，让他能够放心追逐梦想的“光”。

今年，由万语谦言作曲，曾经的盲校同学、乐队吉他手金海心作词，俩人合作写出了新歌《看见》，歌里描述了盲童们跌跌撞撞追光的旅途。“去发光，去听每一朵花开的声响。去飞翔，去看这世界有多宽广。”歌声里，“六点天使”艺术团的孩子一起走出学校，走上武汉琴台音乐厅，走到北京参加全国大赛......在音乐的指引下，万语谦言和同学们一起，用手触摸、用耳朵“看见”了更大的世界。

乘着音乐的翅膀飞翔，世界看见“他们”

相比“天赋型选手”万语谦言，同样会五门乐器的金海心却说，自己对音乐“毫无天赋”。去年，金海心已经从武汉市盲童学校毕业，并在今年成功签约企业成为一名艺术老师。她的音乐之路是从遇见亦师亦友的老师，张龙开启的——那天，张龙老师告诉她，她很有古典气质，可以去学一下民族乐器。

对金海心而言，张龙既是老师，更是朋友和亲人。毕业之前的13年，除去深夜休息时间，张龙老师几乎每天都和他们一起上课、练习，还会关心诸如“就餐是否带了纸巾”等生活细节。音乐，占据了金海心生活的大半时光。后来，她慢慢摸索，在创作歌曲的道路越走越远。这些年，张龙老师带领“六点天使”们通过音乐“看”世界，金海心逐步找到了人生的方向——她要和张龙老师一样，把音乐事业“传递”下去，让更多的人看见他们，让世界知道，每一个盲童的“微光”，终会聚萤成火。

一次偶然的机会，歌剧表演艺术家、国家一级演员马娅琴在音乐会现场观看了“六点天使”艺术团的表演，孩子们从内心深处唱出来的歌声，深深触动了她。“舞台上的他们好像在发光。孩子们的世界很纯粹，我从歌声里看见了他们的心灵世界。”作为此次的微电影《看见》的艺术指导，她说，特别荣幸能让孩子们在音乐中感受世界的色彩和爱的温度。小万同学拥抱了音乐，音乐也没有辜负他。他用耳朵“看见”了世界，也让世界透过音乐看见了“他们”。

被“看见”以后，接下来有什么打算？正在读高一的万语谦言说，希望进入专业的音乐学院深造，未来也许会做一个专业的歌手或者音乐制作人。

“艺术梦想需要被看见，更需要被点亮。”保利发展控股湖北公司是微电影《看见》的赞助方。该片的总策划之一王俊宁说，公司延续保利发展控股和基金“艺术点亮未来”的公益理念，携手武汉市盲童学校拍摄微电影，是为了助力盲校学生站上梦想的舞台，为孩子插上腾飞的翅膀，让他们被世界看见，也让他们“看见”缤纷多彩的世界。她呼吁更多人加入志愿服务行列，共同传递爱和温暖。

对于盲童们的培养，武汉市盲童学校书记、校长郑锋也有自己的思考。他说，学校希望每个孩子都能成功经历“生存”“生活”“生命”三个阶段，即拥有技能，获得本领，适应社会，学会生存；提升意识，修身养性，努力前行，健康生活；不断攀升，创造价值，回报社会，活出生命的高度！对此，学校的“艺术教育”“环境教育”“职业教育”和“对外交流”四大教育品牌，充分调动学生兴趣、挖掘学生潜力、培养学生自信，为盲童的人生打开更多可能。希望微电影《看见》的发布，能让更多人“看见”这群孩子，让孩子们在被“看见”中找到价值和方向。

学校简介

武汉市盲童学校是湖北省唯一的一所涵盖小学、初中、高中、职业中专的专业盲校，由美籍瑞典人传教士艾瑞英于1919年创办的瑞英瞽目女校发展而来。1942年，接受过教会教育的刘慧芳女士在战火纷飞的年代受命于危难之际，带领学生八易其址，辗转武汉三镇，学校得以幸存。1952年，学校正式更名为武汉市盲童学校，刘慧芳任校长。武汉盲校是一所因“善”而生，因“爱”而发展，因“和”而成长，因“为”而被认同的不断前进的特校。

目前在籍学生182人，15个教学班，在校教职工44人。在一百多年的发展进程中，武汉盲校人秉承“致和尚善 奋发有为”的学校精神，在“挚爱 阳光”的办学理念指引下，为每一位盲生提供全面、个性化的发展空间和优质的教育和康复服务。履行“忠诚 干净 担当 善为”的职责，牢记“为视障学生平等参与社会生活奠基”的使命，实现“个个阳光，人人幸福”的愿景。

崇尚“自主合作，求知践行”的学风，弘扬“心美 学勤 行正 言信”的教风，铸就了学校的精神品质和文化内涵。以改革促进发展，以特色彰显活力，将“有为”校训融入盲校师生的血液里，依托“阳光德育”和“阳光课堂”两大工程，形成了具有盲校特色的艺术教育、环境教育、职业教育、对外交流四大办学品牌，实现学校的高质量发展，展现出现代盲校的独特魅力。

值班编辑 赖俊